RSS канал
Нет ожиданий даже по словарному запасу — его не проверяют никогда, пишет РИА Новости ссылаясь на совещание совета по русскому языку. Она подразумевает «огромное количество часов», при всем этом «непонятно, какие ожидания» к ней выставляются. Мы не выставляем почему-то наши ожидания по словарному запасу.
По утверждению вице-премьера, образуется «огромный разрыв, мы с вами говорим на нормальном, литературном языке, однако вы посмотрите, как молодые люди переписываются».
«Программа (по русскому языку — ред.) не привязана к результату». Один раз уже это обсуждали. Вместе с тем, делается фонетический разбор, который ставит школьников младших классов в тупик и не имеет никакого отношения к жизни.
В свою очередь, заместитель министра образования Татьяна Синюгина не смогла объяснить вице-премьеру, зачем в русских школах изучается фонетический разбор слов. Однако, по ее мнению, исследования данной темы без теории, а только на практике было вполне достаточно. Чиновник отметила, что в данный момент в образовательных программах прописано формирование компетенций, но не определенных требований к знаниям учащихся.
Голодец отметила, что дети в школе на исследование русского языка растрачивают не менее 1,3 тыс. часов.
Отдельно Голодец выделила время, которое ребенок тратит на исследование русского языка. Некоторые еще берут репетиторов.
Вице-премьер уточнила, что необходимо провести ревизию.